Youth organizations of the Yaroslavl province and cultural and educational work in the 1920s
DOI:
https://doi.org/10.18255/1996-5648-2025-1-62-69Keywords:
culture, ideology, pioneers, komsomol, politics, OctoberitesAbstract
The article is devoted to the study of the issue of educational and cultural work in children’s and youth politicized organizations. Attention is paid to the analysis of the techniques used by party leaders and the Komsomol in working with children. The Soviet political system directed the efforts of society towards building and strengthening a new system, in which youth played an important role. In the political system, youth directly participated in the creation of a new socialist society and a new culture, firstly, as members of society, and secondly, with their work they satisfied the goals and interests of society, created conditions for the general development and improvement of the socialist system. The party and the state relied on the Komsomol and youth to modernize the country on the principles of communism. The work is based mainly on archival materials. Conclusions are drawn about the importance of working with youth in Soviet Russia and carrying out reforms in the cultural sphere.References
Бухарин Н. И. Учительство и комсомол: Доклад на Всесоюзном съезде учителей. М.: Новая Москва, 1925. 22 с.
Калинин М. И. О коммунистическом воспитании. М.: Молодая гвардия, 1945. 234 с.
Коллонтай A. M. Дорогу крылатому Эросу! (Письмо к трудящейся молодёжи) // Молодая гвардия. 1923. № 3. С.111-124.
Орджоникидзе Г. К. Статьи и речи: в 2 т. Т. 1: 1910-1926. М.: Институт марксизма-ленинизма при ЦК КПСС, 1956. 516 с.
Сталин И. В. О противоречиях в комсомоле: Речь на совещании по вопросам работы среди молодежи при ЦК РКП(б) 3 апреля 1924 г. // Сочинения. М.: ОГИЗ; Государственное издательство политической литературы, 1947. Т. 6. С. 65-66.
Крупская Н. К. Основы политико-просветительной работы. М.: Директ-медиа, 2014. 619 с.
Луначарский А. В. О народном образовании / вступит. ст. И. Кадрова; сост. Ф. С. Озерская. М.: Изд-во Академии педагогических наук РСФСР, 1958. 559 с.
Ленин В. И. О молодежи [Сборник речей]. М.; Л.: Молодая гвардия, 1925. 210 с.
Лебина Н. Б. Молодежь страны Советов в 20-е годы // Вопросы истории. 1983. № 8. C. 77-87.
Fitzpatrick S. Education and Social Mobility in the Soviet Union, 1921-1934. Cambridge: Cambridge University Press, 1979. 335 p.
Стецура Ю. А. Революционный пафос и трагизм поколения 20-х и 30-х годов. Екатеринбург; Пермь: РАН (Уральское отделение), Институт истории и археологии, Комитет по делам молодежи администрации Пермской области, 1995. 120 с.
Слезин А. А. Молодежь и власть. Из истории молодежного движения в Центральном Черноземье 1921-1929 гг. Тамбов: Изд-во Тамбовского государственного технического университета, 2002. 220 c.
Салова Ю. Г. Детский досуг в Советской России (1920-е годы): учебное пособие / отв. ред. А. М. Селиванов. Ярославль: ЯрГУ, 2000. 135 с.
Документы из истории Ярославского комсомола: 1918-1920. Ярославль: Партийный архив при Ярославском обкоме КПСС. Ярославский обком ВЛКСМ, 1959. 392 с.
ЦДНИ ГАЯО. Ф. 1. Оп. 27. Ед. хр. 48.
ЦДНИ ГАЯО Ф. 496. Оп. 12. Ед. хр. 2.
ЦДНИ ГАЯО Ф. 1. Оп 27. Д. 975.
Рябинина Н. В., Ассонов А. В. Место революционного праздника в системе пропаганды среди детей и подростков (1917-1920-е гг.) // Вестник Вологодского государственного университета. Серия: Исторические и филологические науки. 2021. № 1. С. 22-25. EDN XYISRI.
ЦДНИ ГАЯО Ф. 1. Оп 27. Д. 1653.
ГА РФ. Ф. А-2306. Оп. 1. Д. 182.
ГАЯО Ф. Р-178. Оп. 1. Д. 1654. Л. 7.
ГАЯО Ф. Р-1400. Оп. 1. Д. 5.
ГА РФ. Ф. А-2306. Оп. 19. Д. 3.
ЦДНИ ГАЯО Ф. 1. Оп. 27. Д. 2101.
ЦДНИ ГАЯО Ф.1. Оп. 27. Д. 975.
