A godly design": the reform of school education in the principality of Anhalt-Köthen in the first quarter of the 17th century
DOI:
https://doi.org/10.18255/1996-5648-2025-3-410-419Keywords:
Thirty Years’ War, germany, education, pedagogy, AnhaltAbstract
The article examines the educational reform in the small German principality of Anhalt-Köthen, proposed by the leading German educator of the first half of the 17th century, Wolfgang Ratke (1571-1635). His pedagogical theory, later widely accepted in Europe, seemed innovative in the first half of the 17th century. On the eve of the Thirty Years’ War, when princely absolutism with its characteristic complication of the bureaucratic system began to strengthen in the German lands, Ratke’s ideas were supported by Prince Ludwig I of Anhalt-Köthen (1579-1650). Among his contemporaries, he was considered a philanthropist and patron of the arts, advocated the cultivation of the German language, and took an active part in the development of its literary norms. According to Prince Ludwig, the foundation of the state against the backdrop of the unstable political situation of the first quarter of the 17th century could be the renewal of the school system, which would teach students from childhood to love the Fatherland and develop national traditions. The article is based on little-studied sources - the correspondence between Prince Ludwig and W. Ratke, which was recently introduced into scholarly discourse.References
Прокопьев А. Ю. Тридцатилетняя война. СПб.: Наука, 2020. 385 c.
Burkhardt J. Der Dreißigjährige Krieg. Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1992. 308 p.
Schmidt G. Der Dreissigjährige Krieg. München: Verlag C. H. Beck, 2002. 132 p. DOI: https://doi.org/10.17104/9783406627132
Лазарева А. В. Символ безопасности: образ власти в немецких иллюстрированных листовках эпохи Тридцатилетней войны (1618-1648) // Исторические исследования: журнал исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова. 2017. № 2 (7). С. 47-68.
Endres R. Die Deutschen Führungsshichten um 1600 // Deutsche Führungsschichten in der Neuzeit: Eine Zwischenbilanz. Berlin, Boston: Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 1980. 223 p. DOI: https://doi.org/10.1515/9783486817584-005
Бережная Н. А. В битве за истинную веру: кальвинизм в Германии в XVI веке. СПб: Наука, 2021. 295 с.
Кампманн К. Фердинанд II и роль императора в Тридцатилетней войне // Тридцатилетняя война в событиях и коллективной памяти Европы. М.: ТрансЛит, 2016. С 331-345.
Прокопьев А. Ю. Германия в эпоху религиозного раскола, 1555-1648. СПб.: Гуманитарная Академия, 2002. 384 c.
Briefe der Fruchtbringenden Gesellschaft und Beilagen (BFGB). Die Zeit Fürst Ludwigs von Anhalt-Köthen 1617-1650. Die deutsche Akademie des 17. Jahrhunderts Fruchtbringende Gesellschaft. Kritische Ausgabe. Reihe I, Abt. A: Köthen: 9 Bd. / Mitarb. v. D. Merzbacher, hrsg. v. K. Conermann. Wolfenbüttel, Tübingen: Niemeyer, 1992. Bd. 1: 1617-1626. 552 p.
Burkhardt J. Der Krieg der Kriege. Eine neue Geschichte des Dreissigjährigen Krieges. Stuttgart: Klett-Cotta, 2018. 296 p.
Brademann J., Hecht M. Anhalt vom Mittelalter bis 1918 - Eine integrative Dynastie- und Herrschaftsgeschichte // Blätter für deutsche Landesgeschichte. 2005/2006. № 141/142. P. 531-575.
Krause G. Wolfgang Ratichius oder Ratke im Lichte seiner und der Zeitgenossen Briefe und als Didacticus in Köthen und Magdeburg: Originalbeitrag zur Geschichte der Pädagogik des 17ten Jahrhunderts. Leipzig: Dyk’sche Buchhandlung, 1872. 206 p.
Krause G. Ludwig, Fürst zu Anhalt-Köthen, und sein Land vor und während des dreissigjährigen Krieges. Köthen: Verlag von P. Krause, 1877. 1084 p.
Siebigk F. Ludwig, Fürst von Anhalt-Köthen // Allgemeine Deutsche Biographie (ADB). Leipzig: Duncker & Humblot, 1884. Bd. 19. P. 476-483.
История культуры стран Западной и Центральной Европы в XVII веке. СПб: Наука, 2017. 590 c.
Образ человека в зеркале гуманизма: мыслители и педагоги эпохи Возрождения о формировании личности (XIV-XVII вв.) / сост. Н. В. Ревякина, О. Ф. Кудрявцев. М.: Изд-во Университета Российской академии образования (УРАО), 1999. 396 c.
Бархатова О. Н. Западноевропейская Реформация и протестантизм XVI века: учебное пособие: в 2 ч. Благовещенск: Изд-во Благовещенского государственного педагогического университета (БГПУ), 2006. Ч. 2. 244 с.
История Германии: учебное пособие: в 3 т. / под общ. ред. Б. Бонвеча, Ю. В. Галактионова. М: Книжный дом «Университет» (КДУ), 2008. Т. 1: С древнейших времен до создания Германской империи. 544 c.
Heine G. Geschichte des Landes Anhalt und seiner Fürsten. Köthen: Verlag von E. Heine. 1866. 260 p.
BFGB / Mitarb. v. A. Herz, D. Merzbacher, hrsg. v. K. Conermann. Wolfenbüttel, Tübingen: Niemeyer, 1998. Bd. 2: 1627-1629. 558 p.
Sachse D. Glaubens-Grund/ Als Der.. Wilhelm-Ludwig/ Fürst zu Anhalt.. Des.. Herren Ludwigen Des Eltern/ Fürsten zu Anhalt. Köthen: Fürstliche Druckerei, 1651. 22 p.
Лазарева А. В. «Чистый язык - сильная нация». «Плодоносящее общество» (1617-1680) в борьбе за немецкую национальную самобытность // Вестник Московского Университета. Серия 8: История. 2005. № 3. С. 17-32.
BFGB / Mitarb. v. G. Ball, hrsg. v. K. Conermann, A. Herz. Leipzig: De Gruyter, 2013. Bd. 7: 1644-1646. 1180 p.
BFGB / Mitarb. v. G. Ball, A. Herz, hrsg. v. K. Conermann. Leipzig, Tübingen: Niemeyer, 2003. Bd. 3: 1630-1636. 753 p.
BFGB / Mitarb. v. G. Ball, A. Herz, hrsg. v. K. Conermann. Leipzig, Tübingen: Niemeyer, 2006. Bd. 4: 1637-1638. 813 p.
Лазарева А. В. «Союз меча и языка»: развитие немецкой национальной идеи в первой половине XVII // Средние века. 2017. Вып. 78, № 4. C. 101-120.
Anhalt-Köthen, Ludwig von. Kurtzer Bericht Von der Fruchtbringenden Gesellschafft Vorhaben. Köthen: Fürstliche Druckerei, 1628. 62 p.
Раумер К. История воспитания и учения: в 2 ч. СПб.: тип. В. С. Балашева, 1878. Ч. 2: От Бэкона до смерти Песталоцци. (1561-1827). 704 c.
Niemeyer H. A. Wolfgang Ratichius in Köthen. Halle: Buchdruckerei des Waisenhauses, 1842. Bd. 7. 40 p.
Alt R. Bilderatlas zur Schul- und Erziehungsgeschichte. Berlin: Volk und Wissen Volkseigener Verlag, 1966. Bd. 1. 491 p.
Die neue Lehrart. Pädagogische Schriften Wolfgang Ratkes. Hrsg. v. G. Hohendorf. Berlin: Volk und Wissen Volkseigener Verlag, 1957. 270 p.
Langer H. The Thirty Years’ War. N. Y: Hippocrene books, 1980. 262 p.
BFGB / Mitarb. v. G. Ball, A. Herz, hrsg. v. K. Conermann. Leipzig: De Gruyter, 2013. Bd. 6: 1641-1643. 880 p.
Opitz M. Acht Bücher Deutscher Poematum. Breslau: David Müller, 1625. 257 p.
Коменский Я. А. Великая Дидактика. М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Наркомпроса РСФСР, 1939. 320 c.
Freyer M. Barocke Wissenschaft. Pädagogik ‘im Licht der Gnaden’. Der systematische Ort der Theologie in W. Ratkes ‘Didaktik’ als Dachwissenschaft // Paedagogica Historica. 1984. № 24. P. 83-104. DOI: https://doi.org/10.1080/0030923840240105
Kordes U. Wolfgang Ratke (Ratichius, 1571-1635). Gesellschaft, Religiosität und Gelehrsamkeit im frühen 17. Jahrhundert. Heidelberg: Universitätsverlag C. Winter, 1999. 500 p.
