Psychological analysis of information materials in judicial and extrajudicial practice
DOI:
https://doi.org/10.18255/1996-5648-2022-1-118-127Keywords:
information materials, content, publisher, consumer, psychological forensic examination, psychologi-cal humanitarian examination, criteria for expert analysis, communicationAbstract
The article is devoted to the methodological issues of the analysis of information materials within the framework of psychological forensic expertise and psychological humanitarian expertise. Authorship and publication of information materials can be viewed as a kind of communication between their creator and consumers. In both types of expertise, currently the material is analyzed mainly from the standpoint of one of the parties to communication, which is partly due to objective circumstances. However, this makes it difficult to develop criteria for expert analysis necessary for reasoned answers to the questions posed to the expert examination. Problem has been resolved in relation to the psychological forensic expertise, but remains acute in relation to the humanitarian expertise. Analysis of the characteristics of perception and understanding of the information product by the consumer can help to resolve the indicated problem.References
Секераж Т. Н. Психологическое исследование информационных материалов: становление нового вида судебной психологической экспертизы и новой экспертной специальности // Теория и практика судебной экспертизы. 2019. Т. 14, № 1. С. 35-43.
Секераж Т. Н., Кузнецов В. О. Комплексная судебная психолого-лингвистическая экспертиза: формы, виды, перспективы развития // Теория и практика судебной экспертизы. 2016. 4(44). С. 98-107.
Боков М. Б. Коммуникативная функция СМИ // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2009. № 5 (93). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativnaya-funktsiya-smi/viewer (дата обращения: 26.05.2021).
Шевцова Н. В. Коммуникативная функция буктрейлеров к произведениям классической литературы // Челябинский гуманитарий. 2012. № 3 (20). С. 68-74.
Кукушкина О. В., Сафонова Ю. А., Секераж Т. Н. Методика проведения психолого-лингвистической экспертизы материалов по делам, связанным с противодействием экстремизму и терроризму. М.: ФБУ РФЦСЭ при Минюсте России, 2014. 98 с.
Леонтьев Д. А., Иванченко Г. В. Комплексная гуманитарная экспертиза: методология и смысл. М.: Смысл, 2008. 84 с.
Конева Е. В. Экспертиза деятельности и деятельность эксперта // ЧФ: Человеческий фактор: Социальный психолог. Ярославль, 2019. С. 267-277.
Романова Е. С., Макшанцева Л. В. К постановке проблемы психологической экспертизы негативного влияния информационной продукции на подростков: теоретический аспект // Системная психология и социология. 2017. № 3. С. 24-33. URL: http://systempsychology.ru/journal/2017_23/445-e-s-romanova-l-v-makshanceva-k-postanovke-problemy (дата обращения: 01.12.2020).
Мосунова Л. А. Структура и развитие смыслового понимания художественных текстов. 2006. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_30490424_14931161.pdf (дата обращения: 02.07.2021).
Сергиенко Е. А., Таланова Н. Н., Лебедева Е. И. Телевизионная реклама и дети / Федеральное государственное бюджетное учреждение науки "Институт психологии РАН", 2013. URL: https://books.google.ru/books?hl=ru&lr=&id=YC7XC5 (дата обращения: 24.06.2021).
Репина В. А. Понимание рекламы лекарственных препаратов продавцами рекламы и покупателями лекарств // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2010. Т. 16, № 4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ponimanie-reklamy (дата обращения: 21.06.2021).
Липовая О. А. Особенности понимания учебных текстов по психологии // Вестник Таганрогского института имени А. П. Чехова. 2014. № 2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-ponimaniya-uchebnyh-tekstov-posihologii (дата обращения: 05.07.2021).
Степнова Л. А. Психологическая экспертиза информации, пропагандирующей подростковый суицид // Развитие профессионализма. 2016. № 1. С. 222-223. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_28886907_27959573.pdf (дата обращения: 17.06.2021).
Коробова С. Ю., Грязева-Добшинская В. Г., Аскерова А. Т. Особенности идентификации с персонажами культового фильма в контексте проблем социальной идентичности зрителей // Психология. Психофизиология. 2018. Т. 11, №. 3. С. 24-30. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-identifikatsii (дата обращения: 01.12.2020). DOI: https://doi.org/10.14529/psy180303
Конева Е. В., Процевская В. Н. Восприятие интернет-контента в зависимости от возраста // Новое слово в науке: стратегии развития. 2020. № 1. С. 68-70. URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/738/Action738-553048.pdf (дата обращения: 17.06.2021).
