Общие и специфические характеристики коммуникативной компетентности студентов различных медицинских специальностей
DOI:
https://doi.org/10.18255/1996-5648-2021-4-624-629Ключевые слова:
коммуникативная компетентность, коммуникативная культура, коммуникативные умения, коммуникативная установка, эмпатия, коммуникативная толерантностьАннотация
В данной статье представлены результаты исследования общих характеристик коммуникативной компетентности студентов медицинских специальностей, проявляющиеся в высоком уровне общительности, среднем уровне сформированности коммуникативного контроля, умении управлять эмоциями в общении, коммуникативной толерантности и низком уровне эмпатических способностей; специфические характеристики выражаются в пластичности, доверчивости, настойчивости, любопытстве и понимании.Библиографические ссылки
Баландина Е. В. Коммуникативная компетентность медицинских работников // Высшее образование в России. 2006. № 11. С. 152-153.
Беликова-Анкваб М. Ф., Каргиева З. К. О проблеме формирования профессиональной коммуникативной компетентности будущего врача в условиях региона // Научные проблемы гуманитарных исследований. 2011. № 11. С. 84-90.
Васильева Л. Н. Исследование коммуникативной компетентности студентов-медиков на стадии завершения обучения в вузе // Личность в современных исследованиях: сб. науч. тр. Вып. 11. Материалы VIII международной научно-практической конференции "Проблемы развития личности: психологическое консультирование и психотерапия". Рязань: Копи Принт, 2008. С. 159-164.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2021 Вестник Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. Серия Гуманитарные науки
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
