Современная литература о правовом и нравственном статусе молодого человека

Аннотация

Статья посвящена анализу и осмыслению произведений так называемой «школьной тематики». По мнению автора, школьные события и школьные взаимоотношения часто становятся основанием для конфликтов и «неэтических действий», «речевых поступков как правонарушений» у детей, родителей или школьных учителей. И каждая сторона возникшей проблемной ситуации несет своеобразную ответственность за сложившиеся «спорные отношения». Автор предлагает на примере некоторых произведений «школьной темы» рассмотреть этические права и обязанности юного человека в школьном возрасте, диапазон его ответственности и возможности защиты своих интересов в спорных или конфликтных ситуациях социальной среды. Анализируя сюжеты и образы известных произведений детской и юношеской литературы, автор статьи приглашает к размышлению о вопросах правовой идентичности молодого человека, правовом нигилизме подростка и его социальной зрелости; о чувстве незащищенности молодого человека перед взрослым миром, где иногда происходит подмена ценностей, есть обман, недоброжелательность, и о гуманистической роли учителя-наставника и родителей в этом конфликте молодого поколения с социальной средой.