Gerontological education as a way to integrate the elderly into the information society
DOI:
https://doi.org/10.18255/2412-6519-2015-2-128-133Keywords:
gerontology, elderly, educational services, qualityAbstract
In this article we study the problem of gerontological education in modern Russia and Yaroslavl region in particular. Defined goals, objectives and functions of education of the elderly. Analyzed numerous forms and methods of teaching people of retirement age.References
Албегова И. Ф., Старцева О.Н. Опыт взаимодействия науки, образования и социальной практики в социальной работе с пожилыми людьми // Вестник социально-политических наук. 2012 Вып. 11. С. 98-102.
Барыгин М.Е. Социальная защита пожилых людей как механизм воспроизводства человеческого капитала // Проблемы современной экономики. 2013. № 4 (48). С. 98-101.
Макарычева Д.С. Геронтологические аспекты социальной работы: учебное пособие. - М.: Наука, 2010. С. 17.
Кононыгина Т.М. Герагогика: пособие для тех, кто занимается образованием пожилых людей. Орел, 2006. С. 70.
Постановление Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г. № 751 « О национальной доктрине образования в Российской Федерации».
Серова Е.А. Геронтообразование как инновационная социальная технология и ее роль в социально-психологической адаптации пожилых людей. / Е.А. Серова, А.Д. Войтко // Геронтообразование и его исследование как фактор социальной адаптации пожилых людей к условиям проживания в современной России : сборник статей межрегион. науч.-практ. конференции с международным участием, 20-21 июня 2014 г / под ред. И. Ф. Албеговой. - Ярославль: Анита, 2014. С. 44.
Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации от 7 февраля 2008 г. № Пр-212.
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2015 Socialʹnye i gumanitarnye znania
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
