История жизни и опыт поколения бабушек и дедушек в интерпретации современных студентов (на примере студентов ЯГПУ, обучающихся по специальности "Социология")
DOI:
https://doi.org/10.18255/2412-6519-2017-2-161-168Ключевые слова:
поколение, молчащее поколение, ценности, семья, история жизни, жизненная стратегия, нарративАннотация
Статья посвящена проблеме передачи ценностей внутри семьи во взаимодействии двух поколений: 20-летних внуков и их бабушек и дедушек. Статья основывается на результатах двухэтапного качественного исследования, в котором приняли участие студенты 3-го курса ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, обучающиеся по специальности «Социология». Через анализ жизненных историй информантов старшего поколения сделана попытка выявить комплекс проговариваемых и непроговариваемых ценностей, которые старшее поколение пытается передать младшему.Библиографические ссылки
Детство 45-53. А завтра будет счастье / Сост. Л. Е. Улицкая М., 2013.
Олсон Л., Адоньева С. Традиция, трансгрессия, компромисс. Миры русской деревенской женщины. М., 2016.
Шамис Е., Никонов Е. Самое дорогое. Что стоит знать о ценностях поколений. URL: https://rugenerations.su/2016/09/12/самое-дорогое-что-стоит-знать-о-ценно/ (дата обращения: 25.02.2017).
Howe N., Strauss W. Generations: The History of America's Future 1584-2069. New York: William Morrow and Company, 1991.
Журавлев В. Ф. Нарративное интервью в биографических следованиях // Социология: 4 М. 1993-4. № 3-4. С. 34-43.
Загрузки
Опубликован
2017-06-20
Выпуск
Раздел
Социология
Лицензия
Copyright (c) 2017 Социальные и гуманитарные знания
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
