Концептуализация детства в жизненных нарративах представителей двух поколений россиян
DOI:
https://doi.org/10.18255/2412-6519-2019-1-52-65Ключевые слова:
нарратив, поколение, беби-бумеры, поколение Х, концептуализация детства, переходный возрастАннотация
На материалах серии нарративных интервью в статье анализируются особенности концептуализации и реконструирования детского периода жизни представителями двух поколений россиян - «беби-бумеров» и «поколения Х». Сделана попытка выявить универсальные и дифференцированные от поколения к поколению смыслы и сюжеты жизненных нарративов о детстве, составляющие суть такой концептуализации. В качестве содержательных компонентов социальной концепции детства проанализированы типичные, повторяющиеся в большинстве нарративов высказывания информантов, которые были структурированы по следующим тематическим блокам: общий фон воспоминаний о детстве, представления о временных границах детства, система взаимных ожиданий детей и родителей, социальный (внесемейный) контекст детства, оценка влияния детского опыта на дальнейшую жизнь. Подтверждается гипотеза о наличии у каждого поколения особой социальной концепции детства, показаны межпоколенные сдвиги и контрасты в осмыслении детского периода. К наиболее существенным межпоколенным отличиям отнесены концепты «золотого детства» и переходного возраста, представления о допустимой степени автономности и субъектности ребенка, вопросы участия родителей в обучении ребенка и выборе профессии, отношение к физическим наказаниям как мере воспитательного воздействия. Внутрипоколенные различия в содержании нарративов о детстве касаются оценки влияния детского периода на дальнейшую жизнь.Библиографические ссылки
Ображей О. Н. Детство как объект социологического изучения // Социологический альманах. 2012. № 1, С. 356 - 362.
Майорова-Щеглова С.Н., Колосова Е.А. Дети и детство как объекты социологического изучения // Социологические исследования. 2018. № 3. С. 62 - 69. DOI: https://doi.org/10.7868/S0132162518030066
Митрофанова С.Ю. Современные тенденции в зарубежных социологических исследованиях детства (на основе тематики журнала «Детство: глобальный журнал исследований ребенка») // Детство XXI века в социогуманитарной перспективе: новые теории, явления и понятия. Научная монография / Отв. ред. С.Н. Майорова-Щеглова. М., 2017. С. 78-100.
Кон И.С. Детство как социальный феномен // Журнал исследований социальной политики. 2004. Т. 2. № 2. С. 151-174.
Щеглова С.Н. Социология детства: социально-технологический аспект // Социальные технологии, исследования. 2003. № 1. С. 26-31.
Qvortrup J. Childhood as a social phenomenon. Budapest, Viena: European Centre for Social Welfare Policy and Research. 1991.
Howe N., Strauss W. Generations: The History of America's Future 1584-2069. New York: William Morrow and Company, 1991.
Михайлова Е. В. История жизни и опыт поколения бабушек и дедушек в интерпретации современных студентов (на примере студентов ЯГПУ, обучающихся по специальности «Социология») // Социальные и гуманитарные знания. 2017. Том 3, № 2. С. 161-168.
Нуркова В.В. Автобиографическая память с позиций культурно-деятельностной психологии: результаты и перспективы исследования // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. 2011. № 1. С. 79 - 91.
Никонов Е., Шамис Е. Теория поколений. Необыкновенный икс. М., 2017. 130 с.
