Патриотическая идентичность провинциальной российской молодежи: смысловое наполнение, эмоциональные переживания и модели поведения
DOI:
https://doi.org/10.18255/2412-6519-2025-4-384-397Ключевые слова:
патриотизм, молодежь, патриотическая идентичность, когнитивный компонент, аффективный компонент, деятельностный компонент, патриотическое воспитание, ярославская областьАннотация
В статье представлен комплексный анализ патриотической идентичности российской провинциальной молодежи на основе трех компонентов: когнитивного, аффективного и поведенческого. Когнитивный компонент включает субъективные представления о проявлениях патриотизма. Аффективный компонент характеризует спектр эмоциональных переживаний, связанных с идентификацией себя в качестве патриота. Поведенческий компонент отражает модели поведения, соответствующие идентификации в качестве патриота. На основе результатов авторского социологического исследования, проведенного в Ярославской области в феврале 2025 года с участием 1764 респондентов в возрасте 14-35 лет методом онлайн-опроса с использованием структурированной анкеты, установлено, что у молодых людей сформирована патриотическая идентичность, включающая все три компонента. Большинство опрошенных считают себя патриотами (83,0 %). При этом патриотизм основывается на любви к своей стране, языку и культуре, гордости за достижения соотечественников в науке, спорте и искусстве; знании государственной символики, истории своей страны и региона и гордости за них; ощущении себя гражданином своей страны; готовности защищать её. Показано, что формирование патриотической идентичности является результатом включение молодежи в деятельностный контекст в рамках патриотического воспитания.Библиографические ссылки
О современном российском патриотизме // ВЦИОМ. 29.03.2024. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/o-sovremennom-rossiiskom-patriotizme (дата обращения: 09.07.2025).
Патриоты и патриотизм // ФОМ. 11.06.2024. URL: https://fom.ru/TSennosti/15029 (дата обращения: 09.07.2025).
Влияние патриотического воспитания на образ патриота среди молодёжи (на примере Ярославской области) / В. В. Загребин, И. Ю. Киселев, Н. В. Овчинникова, А. Г. Смирнова, Е. В. Ясюченя // Социальные и гуманитарные знания. 2021. № 2. С. 182-193. DOI 10.18255/2412-6519-2021-2-182-193
Корж Н. В., Каримова Л. Ф. Проблема патриотизма среди современной молодежи в условиях геополитической напряженности // Наука. Общество. Государство. 2022. № 4. С. 80-89. DOI 10.21685/2307-9525-2022-10-4-9
Schatz R. T., Staub E., Lavine H. On the varieties of national attachment: blind versus constructive patriotism // Political psychology. 1999. Vol. 20, No. 1. P. 151-174. DOI: https://doi.org/10.1111/0162-895X.00140
Румянцева Т. В. Психодинамические основы идентичности. Ярославль: ЯрГУ, 2009. 104 с.
Краткий психологический словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1985. 431 с.
Загребин В. В. Процесс социализации молодёжи через призму социологической теории // Социальные и гуманитарные знания. 2017. Том 3, № 1. С. 42-49. EDN YHIBBX
Андреева Г. М. Психология социального познания. М.: Аспект Пресс, 2000. 288 с.
Huddy L. From Social to Political Identity: A Critical Political Examination of Social Identity Theory // Political Psychology. 2001. Vol. 22, No. 1. P. 127-156. DOI: https://doi.org/10.1111/0162-895X.00230
Баранова Т. С. Теоретические модели идентичности личности // Психология самосознания. Хрестоматия / Под ред. Д. Я. Райгородского. Самара: Бахрах-М, 2000. С. 602-612.
Зимина И. В., Ефимова Т. О. Концепт "Гордость" в религиозной, научной и фразеологической картинах мира // Мир науки. Социология, филология, культурология. 2020. №1. URL: https://sfk-mn.ru/PDF/14FLSK120.pdf (дата обращения: 09.07.2025). EDN SCAXID
