Влияние стиля руководства командира подразделения на формирование индивидуальных и коллективных ментальных моделей взаимодействия военнослужащих в ходе выполнении служебно-боевых задач

Авторы

  • Михаил Иванович Федоришин Новосибирский государственный педагогический университет image/svg+xml , Новосибирский военный ордена Жукова институт имени генерала армии И. К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации Автор

DOI:

https://doi.org/10.18255/1996-5648-2026-3-468-477

Ключевые слова:

стиль руководства, индивидуальная ментальная модель, коллективная ментальная модель, общность, точность, эффективность, сплоченность, военнослужащие, служебно-боевые задачи

Аннотация

В статье представлены результаты эмпирического исследования влияния стиля руководства командира подразделения на формирование интегральных показателей индивидуальных ментальных моделей (общность, точность, эффективность) и параметров коллективных ментальных моделей взаимодействия военнослужащих (сплоченность, эффективность исполнения роли, активность членов команды, эффективность общей ментальной модели) у военнослужащих войск национальной гвардии. В исследовании приняли участие 378 курсантов третьего курса военных институтов. С применением однофакторного дисперсионного анализа (ANOVA) и критерия LSD установлены статистически значимые различия всех исследуемых параметров в зависимости от стиля руководства командира. Выявлено, что демократический и авторитарный стили руководства способствуют формированию более высоких показателей общности, точности и эффективности индивидуальных ментальных моделей. Демократический стиль руководства детерминирует наибольшую выраженность сплоченности, благоприятной атмосферы и эффективности коллективной ментальной модели взаимодействия военнослужащих. Попустительский стиль руководства, демонстрируя наиболее низкие показатели по параметрам индивидуальных ментальных моделей, обеспечивает статистически значимо более высокие значения по параметру эффективности исполнения роли по сравнению с другими стилями. Интерпретация полученных результатов осуществляется в контексте метасистемного подхода к анализу управленческой деятельности и коллективного взаимодействия.

Биография автора

  • Михаил Иванович Федоришин, Новосибирский государственный педагогический университет, Новосибирский военный ордена Жукова институт имени генерала армии И. К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации
    Доцент кафедры практической и специальной психологии факультета психологии НГПУ; старший преподаватель кафедры военной педагогики и психологии НВИ ВНГ РФ

Библиографические ссылки

Мекебаев Н. С., Перевозкина Ю. М., Федоришин М. И. Конфигурации коллективных ментальных моделей при решении служебно-боевых задач курсантами Росгвардии // Российский психологический журнал. 2022. Т.19, №2. С. 50-59. DOI 10.21702/rpj.2022.2.4 DOI: https://doi.org/10.21702/rpj.2022.2.4

Карпов А. В., Карпов А.А., Маркова Е. В. Психология принятия решения в управленческой деятельности. Метасистемный подход. М.: Изд. дом РАО, 2016. 644 с. EDN XDXBXV

Emotional reactions and moral judgment: The effects of morally challenging interactions in military operations / M. C. De Graaff, М. Schut, D. E. Verweij [et. al.] // Ethics & Behavior. 2016. Vol. 26, No 1. P. 14-31. DOI: https://doi.org/10.1080/10508422.2014.975815

Федоришин М. И. Взаимосвязь саморегуляции и индивидуализации в процессе обучения у курсантов ВООВО // Ярославский психологический вестник. 2018. Т.41, № 2. С. 86-90.

Федоришин М. И., Спирин А. В., Чайковский П. В. Особенности индивидуальности личности курсантов с высоким уровнем саморегуляции человеческий фактор // Социальный психолог. 2019. Т. 37, № 1. С. 423-435. EDN SXWRYM

Спирин А. В., Перевозкина Ю. М., Федоришин М. И. Ценностные детерминанты саморегуляции в ситуации ролевого взаимодействия военнослужащих войск национальной гвардии Российской федерации // Военно-правовые и гуманитарные науки Сибири. 2020. Т. 3, № 1. С. 69-76. EDN IAFLXT

Перевозкина Ю. М., Спирин А. В., Федоришин М. И. Ценностно-рефлексивные детерминанты саморегуляции курсантов войск национальной гвардии Российской федерации // Вестник Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. Серия Гуманитарные науки. 2020. Т. 52, № 2. С. 106-113. EDN BBCFOM

Ebinger F., Veit S., Strobel B. Role Models in the Senior Civil Service: How Tasks Frame the Identification of Senior Bureaucrats with Active and Reactive Roles // International Journal of Public Administration. 2022. Vol. 45, No 14. P. 991-1002. DOI 10.1080/01900692.2021.1945623 DOI: https://doi.org/10.1080/01900692.2021.1945623

Мекебаев Н. С. Ментальные модели социального взаимодействия военнослужащих // Смальта. 2021. № 3. С. 65-76. EDN QBQWEY

Trondal J., Murdoch Z., Geys B. On Trojan horses and revolving doors: Assessing the autonomy of national officials in the European Commission // European Journal of Political Research. 2015. Vol. 54, No 2, P. 249-270. DOI 10.1111/1475-6765.12080 DOI: https://doi.org/10.1111/1475-6765.12080

Спирин А. В., Перевозкина Ю. М., Федоришин М. И. Взаимообусловленность ролевого структурирования и саморегуляции курсантов с позиции диахронического подхода (на материале исследования курсантов НВИ ВНГ РФ) // Человеческий фактор: Социальный психолог. 2020. Т. 39, № 1. С. 432-443. EDN JMXVBJ

Перевозкина Ю. М., Перевозкин С. Б., Федоришин М. И. Ментальные модели социального взаимодействия в служебной деятельности: электронное учебное пособие. Новосибирск, 2023. 226 c. EDN ZIDFWF

Федоришин М. И. Метасистемный и структурно-функциональный аспекты коллективных ментальных моделей военнослужащих: электронное научное издание. Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2025. 233 с. EDN VDTKDQ

Фролова Л. В., Федоришин М. И. Проблемы социальной адаптации выпускников военных вузов // Направления и перспективы развития образования в военных институтах войск национальной гвардии Российской Федерации : сборник научных статей VIII Межвузовской научно-практической конференции с международным участием, Новосибирск, 29 декабря 2016 года. Ч. 2. Новосибирск: Новосибирский военный институт имени генерала армии И. К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации, 2017. С. 271-276.

Загрузки

Опубликован

2026-09-03

Выпуск

Раздел

Психология