Education for older people as a condition and a factor of their integration into Russian society
DOI:
https://doi.org/10.18255/2412-6519-2015-4-256-259Keywords:
moreover, we have gerontopsychology, elderly people, education, condition, factor, technology, method, public organizations, projectsAbstract
Examines education as an objective condition and a subjective factor of social integration of the elderly in dynamic of Russian society. Is determined by the value of accounting psychology grantgroup in the organization of education. Describes the experience of organizing gerontophobia in the Yaroslavl region.References
Албегова И. Ф. Геронтогруппа: критерии выделения и характеристики в условиях современного российского общества // Социальные и гуманитарные знания. 2015. Том 1, № 1. С. 30-34.
Дворникова Е. В., Кошелева А. В. Геронтообразование как способ интеграции пожилых людей в информационное общество // Социальные и гуманитарные знания. 2015. Том 1, № 2. С. 128-134.
Албегова И. Ф., Старцева О. Н. Образование пожилых людей как фактор их здоровья в условиях постоянного проживания в современном доме-интернате // Социология медицины. 2014. № 1. С. 59-62.
Агапова О. В. Образование пожилых людей в российском сообществе: к постановке проблемы // Образование пожилых людей: Перспективы для общества человека: материалы международной конференции (Москва, 21-25 ноября 2000 г.). СПб., 2000. С. 53-62.
Кононыгина Т. М. Герагогика: пособие для тех, кто занимается образованием пожилых людей. Орел: Красная строка, 2006. 133 с.
Елютина М. Э., Чеканова Э. Е. Пожилой человек в образовательном пространстве современного общества // Социологические исследования. 2003. № 7 (231). С. 43-49.
Парахонская Г. А. Образование как фактор адаптации к пенсионному возрасту // Психология зрелости и старения. 2009. № 1 (45). С. 81-88.
Подведены итоги регионального этапа конкурсов «Наш город» и «Наши родители» // Единая Россия: официальный сайт партии. URL: http://yaroslavl.er.ru/ (дата обращения: 17.12.2015).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2015 Socialʹnye i gumanitarnye znania

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
